Урок в 3 классе

Цели и задачи: создать условия для знакомства с понятием об изменении имен существительных по числам, способствовать развитию устной и письменной речи, формированию навыков грамотного письма, определять число имен существительных, употреблять в речи единственное и множественное число имен существительных, изменять имена существительные по числам.

Имена существительные бывают одушевлёнными и неодушевлёнными. Одушевлённые имена существительные обозначают людей, животных (девочка, белка), а также существ, похожих на человека (русалка, чёрт). Неодушевлённые имена существительные обозначают названия неживых предметов (город, лес,книга) и названия групп живых существ (толпа, народ, армия).

  

В русском языке у имён существительных различают два числа: единственное и множественное.

Разберём на примере. Назовём предметы.

Тетрадь, карандаш, лимон – это существительные, которые называют  один предмет. Это форма единственного числа.

Тетради, карандаши, лимоны – это существительные, которые называют несколько предметов. Это форма множественного числа.

Имена существительные употребляются в единственном числе, если они называют один предмет, и во множественном числе, если они называют несколько предметов.

Задания для закрепления

Прочтём имена существительные и определим, в каком числе они стоят. Распределим слова в два столбика: единственное число и множественное число.

Муравей, лес, муха, воробьи, день, жуки, кошка, столы, девочка, яблоки.

Проверим.

Существительные в форме единственного числа называют один предмет. Это слова: муравей, лес, муха, день, кошка, девочка.

Существительные в форме множественного числа называют много предметов. Это слова: воробьи, жуки, столы, яблоки.

Прочитаем существительные и поставим их во множественное число.

Сорока

Дом

Ёж

Пенал

Завод

Лопата

Картина

Проверим:

Сорока – сороки

Дом – дома

Ёж – ежи

Пенал – пеналы

Завод – заводы

Лопата – лопаты

Картина – картины

 

Особенности употребления существительных во множественном числе

Познакомимся с правильным употреблением некоторых имён существительных во множественном числе.

Говорим правильно:

Нет сапог, ботинок, валенок.

Пара сапог, ботинок, валенок.

Много мест, дел, солдат, яблок.

Но

Нет носков, пара носков.

Много килограммов мандаринов, апельсинов, помидоров.

Запишем предложения, добавляя буквы, где это необходимо.

В магазине купили пару нос….

У Тани много дел…..

В автобусе нет свободных мест….

На рынке много помидор…. и яблок….

На параде много солдат….

В русском языке встречаются необычные существительные. В чём их секрет?

Молоко, мука, мёд, листва.

У данных существительных нет формы множественного числа.

Шахматы, часы, очки, санки, ножницы.

У данных существительных нет формы единственного числа.

11.02.

Тема: Синонимы и антонимы 

Цель: учить распознавать синонимы и антонимы, подбирать синонимы и антонимы к словам, использовать синонимы и антонимы  в собственной речи

Задания для закрепления.

1. Подбери АНТОНИМЫ к словам:

— Если суп не горячий, то, значит, ………

— Если в комнате не светло, то в ней ……

— Если сумка не тяжёлая, то она …………

— Если нож не тупой, то он ……………… 

 (холодный, темно, лёгкая, острый)

2.Подбери АНТОНИМЫ к словам:

Слабый_____________________

добрый_____________________

сладкий_____________________

светло______________________

смеяться____________________

(сильный, злой, горький, темно, грустить)

3. Запишите слова в два столбика. Соедините слова из 1 столбика с синонимами из 2 столбика.

Цветок                    наряд

Платье                    добрый

Ласковый               рыдать

Плакать                  смелый

Храбрый                растение

4. Подбери СИНОНИМЫ к словам:

приятель————————

противник———————

солдат—————————

шагать—————————

красный————————-

печаль—————————-

работа—————————

(друг, враг, воин, идти, алый, горе, труд ( дело).

5. Среди группы слов попробуйте найти слова-синонимы.

• Печальный, невеселый, мудрый, грустный.
• Маленькая, огромная, крошечная, малюсенькая, небольшая.
• Охранять, караулить, сторожить, лаять.
• Отдых, труд, дело, работа.
• Победить, одолеть, драка, разгромить, разбить.
• Жаркий, горячий, целый, жгучий.