Цель:

• развитие умения воспринимать природу во всем её разнообразии весеннего настроения и желание отражать свои впечатления в творческой деятельности
• ознакомление детей с приметами весны
• обогащение словарного запаса детей

Целевая группа: учащиеся 1, 2 и 3 класса Северной школы

Сроки реализации проекта: краткосрочный

В каждое время года природа имеет свои отличительные признаки, но весна – это особенное время. Именно весной  природа активно пробуждается от  зимнего сна.

По каким приметам мы можем сказать, что весна пришла?

Материал для изучения.месяц /ամիս/, март/մարտ/, апрель/ապրիլ/, май/մայիս/, проталины/հալուտ (ձյան հալած տեղ)/, ледоход/սառցահոսք/, половодье/գետի հորդացում, վարարում/, капель/ձնհալքի կաթոց/, подснежник/ձնծաղիկ/, гроза/ամպրոպ/, дождь/անձրև/, осадки/տեղումներ/, небо/երկինք/, солнце/արև/, дерево/ծառ/, трава/խոտ/, лед/սառույց/, река/գետ/, животные/կենդանիներ/, ветер/քամի/, туман/մշուշ,մառախուղ/, цветы/ծաղիկներ/, облака/ամպեր/, молния/կայծակ/.

Стихи

Март
(Л. Турьева)

Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад
Заглянул к нам месяц март.

***

Март Как только снег исчез,
Пошли ребята в лес.
Март посылает всем привет
А с ним — подснежников букет!

(В. Берестов)

Сказка

Весной — Сутеев В.Г.

Мультики