1. Проверка дистанционных заданий, результатов проектов, подведение итогов дистанционных недель, работа с блогами учащихся
  2. Работа с электронными журналами  (регистрация результатов дистанционных заданий)
  3. проведение видеоуроков ( видеоконференций) в соответствии с установленным расписанием
  4. Работа с собственным блогом, разработка последующих заданий и видеоуроков
  5. самообразование: совершенствование умений по освоению новых программ дистанционного обучения
  6. Расписание
Реклама

Опубликовано lusinelalazaryan

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Gravatar
Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. ( Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. ( Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. ( Выход /  Изменить )

Отмена

Connecting to %s