Цель: развивать умение работать самостоятельно, расширять кругозор учащихся, развивать любознательность, способствовать самообразованию учащихся. В процессе выполнения исследовательской работы, согласно выбранной теме, учащиеся более углубленно изучают выбранный объект изучения. В результате исследования получают ответы на свои вопросы.
Целевая группа: учащиеся 1, 2, 3 класса и пятилетки Северной школы.
Сроки реализации проекта: май
Предполагаемые результаты.
Видеоматериали, презентации, фоторассказы
Темы исследовательских работ по выбору ( или можете представить работу по интересуещей вам теме)
Пятилетки
Кто такой слон?
Кто ты, собака?
Что такое листопад?
Почему подсолнух называют цветком солнца?
Что мы знаем о лимоне?
Мультфильмы: что это?
Полезно ли мороженое?
1 класс, 2 класс
Чем заяц отличается от кролика?
Что я знаю о дельфинах?
Что мы знаем о кошках?
Почему птицы осенью улетают?
Шоколад – вред или польза?
Почему подсолнух называют цветком солнца?
Что мы знаем о лимоне?
Полезно ли мороженое?
3 класс
Почему стреляет попкорн?
Умеют ли животные считать?
Почему хлеб бывает чёрный и белый?
Почему чай заваривают в горячей воде?
Спать или не спать? Вот в чем вопрос!
Лечат ли комнатные растения простуду?
Моё увлечение.
Что такое эксперимент?
Что означает моё имя?
Что полезно есть на завтрак и почему?
Интернет ресурсы: https://veselokloun.ru/Znaete.html
http://www.filipoc.ru/interesting?fbclid=IwAR2vnqBN1a7Na9Iv6YtIfjNwsOkHQyf6vW9NJuvz79UfC1PxwDoLj99hTww